Развитие коммуникации и общение детей в дошкольном возрасте. Уже примерно с 3-х месяцев у вашего ребенка закладывается основная база коммуникации для общения с ровесниками. Давайте разберемся как это происходит. Ученые выделяют 3 версии процесса коммуникации детей со всеми одногодками в дошкольном возрасте: практически-эмоциональное, ситуативно-эмоциональное, внеситуативно-деловое. Сперва контакт малышей со своими сверстниками образуются из необходимости движения и выполнения новых действий. Под непосредственным воздействием внушений родителей и на фоне других потребностей маленького человека начинает формироваться необходимость в общении именно с ровесниками. Признаком самых первых проявлений нужды в конкретной коммуникации и общении со сверстником в дошкольном возрасте является завязывание первой дружбы. Смыслом этого вида контакта считается интерес наблюдения за своим ровесником. Примерно к трем годам между малышами завязывается настоящее общение. Дети начинают вступать в общие игры. В которых как правило, стремятся подрожать друг другу. Хотя маленьким детям нужны контакты со сверстниками, еще больше им нужна помощь взрослых в налаживании этих контактов и разрешении возникших спорных вопросов.